Mission / Vision
L’école Notre-Dame-des-Vertus dessert les familles fransaskoises des communautés de Zenon Park, Tisdale, Carrot River, Arborfield, Nipawin et Melfort qui recherchent pour leurs enfants une école élémentaire et secondaire qui offre une éducation en français langue première de qualité. L’enseignement est inspiré par les pratiques exemplaires employées en milieu scolaire à travers le pays. Il favorise le développement de l’identité francophone des élèves grâce à une programmation enrichie, à l’engagement des parents, des familles et de toute la communauté fransaskoise envers la réussite scolaire.
Mission
L’école Notre-Dame-des Vertus a pour mission d’offrir une éducation française de la prématernelle à la 12e année selon les programmes d’étude du ministère de l’apprentissage de la Saskatchewan aux enfants de parents francophones et/ou ayants droits.
Vision
L’école Notre-Dame-des-Vertus vise à former ses élèves dans la langue française, à développer la culture fransaskoise et à leur enseigner la foi et les valeurs chrétiennes et catholiques de la communauté francophone afin de former des personnes ouvertes au monde extérieur et engagées dans le développement de leur communauté et de leur pays. L’école se veut une école qui vise l’excellence dans laquelle règne le dialogue, la concertation et la communication franche et ouverte afin d’établir et de maintenir un climat de confiance entre tous les partenaires.
Notre équipe
À l’École Notre-Dame-des-Vertus, notre équipe travaille avec cœur et engagement afin d’offrir aux élèves un milieu d’apprentissage accueillant, stimulant et bienveillant.
Découvrez les membres du personnel qui accompagnent nos élèves dans leur parcours scolaire, personnel et francophone tout au long de l’année.
Personnel de l’école Notre-Dame-des-Vertus 2025-2026
Historique
Que de détermination, d’interventions et de démarches diverses furent nécessaires pour obtenir la gestion d’une école francophone à Zenon Park. Ce n’est donc qu’à la mi-août 1997 que Zenon Park s’affilia officiellement comme douzième école de la Division scolaire francophone n° 310. La décision confirmée, il était urgent de hâter l’aménagement de locaux temporaires. Le premier étage du vieux couvent Notre-Dame vécut donc un rajeunissement qui devait assurer réparations, nettoyage et rénovations tout en respectant les exigences du Ministère de la santé – tout cela en quelques jours seulement. La transformation se fit rapidement grâce au dévouement efficace de parents et de bénévoles. Enseignantes et secrétaire embauchées, pupitres et textes empruntés d’ici et de là, le 3 septembre 1997, l’Ecole fransaskoise de Zenon Park ouvrit officiellement ses portes pour y accueillir 41 élèves. Suite au concours « Trouvez un nom à notre école », le nom école Notre-Dame-des-Vertus fut officiellement enregistrée.
À la fin juin 1998, la cour donna raison à la requête du Comité de parents de Zenon Park et la construction de la nouvelle école débuta en septembre. Il fallait donc envisager la rentrée dans le vieux couvent une fois de plus. Le grand déménagement dans les nouveaux locaux ne put avoir lieu qu’à la mi-mai. Mémorable l’aboutissement de ce projet qui permit de se serrer les coudes une fois de plus pour assurer que tout soit en place pour le retour des élèves le lundi matin 17 mai 1999. La fierté et la joie de chacun vibraient perceptiblement. Une nouvelle page s’ajoutait à la petite histoire de Zenon Park.
Certes, l’école NDV a subi des douleurs de croissance. Par contre, le tableau d’honneur affiche des méritas à tous les niveaux : académique, scientifique, langagier, athlétique et artistique. À juger du succès des élèves lors de leur séjour à l’école et ensuite à l’université, l’avenir de l’école NDV demeure encourageant, stimulant et prometteur.
Enfin, en 2001, l’école offrait tous les niveaux scolaires, de la prématernelle à la 12e année. Les premiers finissants ont été fêtés en grande pompe.
L’école continue aujourd’hui à offrir une programmation complète à sa clientèle. Tous grandissent en sécurité, en français, en jouissant des activités qui nous identifient dans notre langue.
Politiques
Le Conseil scolaire fransaskois (CSF) est composé de neuf conseillères et conseillers élus au sein des régions scolaires francophones. Chacun représente une région de la province pendant un mandat de trois ans. Le CSF gouverne les questions d’éducation du CÉF au même titre que le font les « Boards of Education » des divisions scolaires anglophones.
Pour une liste des membres du Conseil scolaire fransaskois, cliquez ici.
Règlements sur les élections du Conseil scolaire fransaskois.
Pour toute autre question, n’hésitez pas à communiquer avec Michelle Arsenault en composant le 1.877.273.6662.
Les membres du Conseil et le Conseil s’engagent à une conduite morale et appropriée et se comporter conformément au code d’éthique en vigueur de la Saskatchewan School Boards Association. Pour plus de détails, consulter la Politique 2.3 sur le Code de conduite dans le Manuel des politiques du Conseil scolaire fransaskois.
Conseil d’école
Rôle du Conseil d’école
Chaque école fransaskoise doit élire son conseil d’école, formé d’un minimum de quatre et d’un maximum de neuf personnes (selon la région scolaire). L’un des membres élus (représentant(e) communautaire) doit être un adulte de langue minoritaire représentant la communauté et habitant dans la zone de fréquentation de l’école. Les autres membres du conseil sont des parents d’enfants inscrits à l’école. Tous sont élus par les parents de l’école.
Le mandat du conseil d’école est de représenter les parents auprès du CSF et du CÉF en exprimant des avis, en participant à des activités de planification et de développement et en formulant des recommandations.
Chaque conseillère et conseiller est élu pour un mandat de deux ans.
Si vous désirez vous présenter aux prochaines élections, veuillez communiquer avec la direction de l’école.
Les procès-verbaux sont disponibles sur demande.
